Pedagogisch beleid
De SKLM werkt volgens de richtlijnen die staan beschreven in het pedagogisch beleidsplan. Hierdoor weten de medewerkers zich ondersteund door een helder pedagogisch beleid. Dit beleid is specifiek genoeg om duidelijk richting te geven aan de manier waarop zij de kinderen moeten opvangen en begeleiden.
Het pedagogisch beleidsplan kunt u inzien op het kinderdagverblijf en BSO.
Leren middels Uk & Puk
De medewerkers van de SKLM werken volgens de methode Uk & Puk. Uk & Puk is een totaalprogramma. Behalve aan spraak en taal werkt Uk & Puk aan sociaal-emotionele ontwikkeling, motorische en zintuiglijke ontwikkeling en de eerste rekenprikkels. Uk & Puk is geschikt voor kinderen die meer én minder taalvaardig zijn. Uk & Puk werkt doelgericht aan de doorgaande ontwikkelingslijnen voor kinderen van 0 tot 4 jaar. Daardoor legt Uk & Puk een stevige basis voor het basisonderwijs. Met Uk & Puk groeien ukken als vanzelf toe naar groep 1. Als extra steuntje in de rug is er voor bijna 4-jarigen het activiteitenthema 'Ik ga naar de basisschool'. Kinderen op kinderdagverblijven ontwikkelen zich op een speelse manier met de pop Puk. Puk is het speelkameraadje van de kinderen. Hij maakt altijd wel iets mee wat de kinderen herkennen, zoals ziek zijn. Hij biedt troost en is een vriendje waarbij baby's, dreumesen en peuters zich veilig voelen. Puk is de schakel tussen PMW en het kind.
Het volgen van de ontwikkeling van het kind
De overgang van kinderdagverblijf naar de basisschool is een belangrijke stap in de ontwikkeling van het kind. Om deze overdracht zo soepel mogelijk te laten verlopen is er veel aandacht voor een doorlopende ontwikkelingslijn. Dit houdt in dat de kinderen gevolgd worden in hun ontwikkeling vanaf het moment dat zij het kinderdagverblijf gaan bezoeken. Hiervoor wordt gebruik gemaakt van observatielijsten. De ouders worden jaarlijks uitgenodigd om de observaties te bespreken. De peutergroepen werken volgens het overdrachtinstrument de peuterestafette. De peuterestafette is een middel om waarmee de peuterleidster haar indruk over de ontwikkeling doorgeeft aan de toekomstige leerkracht. Uiteraard dienen de ouders voorafgaand toestemming te verlenen aan deze vorm van overdracht.
Werken met baby’s
De babyleidsters werken volgens 4 uitgangspunten aangeleerd tijdens de training “ werken met baby’s in een groep” verzorgd door de NIZW.
Deze 4 uitgangspunten zijn:
- de baby emotioneel ondersteunen,
- respect hebben voor de autonomie van de baby,
- de baby structuur en continuïteit bieden,
- aan de baby vertellen wat er gebeurt.
< terug